Comparaison des systèmes scolaires
Bien que l’objectif principal du projet soit la formation des professeurs, il pourrait être utile de donner au lecteur une vue générale des systèmes éducatifs des pays membres du projet. Dans le tableau ci-dessous, on met surtout l’accent sur le nombre d’années d’enseignement aux différentes périodes du système éducatif.
|
SYSTEMES scolaireEDUCATIFS (école maternelle exclue) |
|
Pays |
Age d’entrée |
Ecole obligatoire |
Collège |
Lycée |
Total années |
|
Nbr années |
Intervalle Age |
Nbr années |
Intervalle
Age |
Nbr
années |
Intervalle
Age |
|
CZ |
6 |
9 |
6-15 |
4 |
11-15 |
4 |
15-19 |
13 |
|
DK |
7 |
9[10] |
7-16[17] |
3[4] |
13-16[17] |
3 |
16[17]-19[20] |
12[13] |
|
FR |
6[5] |
9[10] |
6[5]-15 |
4 |
11-15 |
3 |
15-18 |
12[13] |
|
IT |
6 |
9 |
6-15 |
3 |
11-14 |
5 |
14-9 |
13 |
|
SK |
6 |
10 |
6-16 |
5 |
10-15 |
4 |
15-19 |
13 |
Systèmes éducatifs : âge d’entrée et durée.
légende: [ ] âge dépendant du choix de l’élève ( voir le système éducatif national)
Les plans décrivant chaque système scolaire, fournis au lecteur dans les pages suivantes, permettront au lecteur de mieux comprendre les différences et les points communs.
