LOSSTT-IN-MATH Project Home Page

Home/Language
English Czech Danish French Italian Slovak


Socrates-Comenius





Project Details

Name
LOSSTT-IN-MATH

Code
112318-CP-1-2003-1 -IT-COMENIUS-C21

Action/Type
COMENIUS-C21

Project span
01.10.2003
01.10.2006



Project Coordinator

Name
CAFRE Centro di Ateneo di Formazione e Ricerca Educativa
Università di Pisa

Contact person
Prof. Franco FAVILLI

Email
favilli@dm.unipi.it



Project Partners
(CZ) Univerzita Karlova v Praze

(DK) Skårup Seminarium

(FR) Institut Universitaire de Formation des Maîtres de Créteil

(IT) Università degli Studi di Firenze

(IT) Università degli Studi di Siena

(SK) Univerzita Mateja Bela



  
Education Systems
 Printer Friendly Printer Friendly

Comparaison des systèmes scolaires



Bien que l’objectif principal du projet soit la formation des professeurs, il pourrait être utile de donner au lecteur une vue générale des systèmes éducatifs des pays membres du projet. Dans le tableau ci-dessous, on met surtout l’accent sur le nombre d’années d’enseignement aux différentes périodes du système éducatif.

SYSTEMES scolaireEDUCATIFS  (école maternelle exclue)

Pays

Age d’entrée

Ecole obligatoire

Collège

Lycée

Total années

Nbr années

Intervalle Age

Nbr années

Intervalle

Age

Nbr

années

Intervalle

Age

CZ

6

9

6-15

4

11-15

4

15-19

13

DK

7

9[10]

7-16[17]

3[4]

13-16[17]

3

16[17]-19[20]

12[13]

FR

6[5]

9[10]

6[5]-15

4

11-15

3

15-18

12[13]

IT

6

9

6-15

3

11-14

5

14-9

13

SK

6

10

6-16

5

10-15

4

15-19

13

Systèmes éducatifs : âge d’entrée et durée.
légende
:  [ ] âge dépendant du choix de l’élève ( voir le système éducatif national)

Les plans décrivant chaque système scolaire, fournis au lecteur dans les pages suivantes, permettront au lecteur de mieux comprendre les différences et les points communs.

 

Franco Favilli and Giuseppe Fiorentino, eds.

Copyright © by LOSSTT-IN-MATH Project - All Right Reserved.

This project has been carried out with the support of the European Commission within the framework of the Socrates Programme - Comenius 2.1 Action.
Information expressed in the website reflects the views only of the LOSSTT-IN-MATH project partnership.
The European Commission cannot be responsible for any use which may be made of the information.